Гендерные особенности проявления способностей юношей и девушек к определенной деятельности

Основное требование гендерной политики – «утверждение равных прав и равных возможностей их реализации мужчинами и женщинами» – в процессе физического воспитания не может рассматриваться в контексте создания «равных условий», а трансформируется через понятие «адекватных условий» для реализации физических возможностей мужчин и женщин. В свою очередь, адекватные условия организации процесса физического воспитания должны учитывать особенности не только физических возможностей юношей и девушек, но и психофизиологические способности их реализации.

При определении результата гендерных отличий, ученые останавливаются на продолжительности жизни мужчин и женщин [189].

Продолжительность жизни мужчин в Украине на 11,7 лет меньше, чем женщин, в то время как в европейских странах разница составляет 2–4 года.

По мнению ученых, такой разрыв только на 20 % обусловлен биологическими факторами, остальные 80 % зависят от социальных факторов.

Показатели смертности мужчин выше показателей смертности женщин во всех возрастных группах, а наибольший разрыв выпадает на трудоспособный возраст. В этот период он в 3–4 раза выше, чем у женщин.

 Среди причин преждевременных смертей мужчин, ученые называют случаи неестественной (в том числе и насильственной) смерти, которые в среднем в 5 раз выше, чем у женщин (самоубийств в 7 раз, случайных алкогольных отравлений – в 5 раз, убийств – в три раза [189].

Низкая продолжительность жизни мужчин в Украине (62 года), по мнению ученых, обусловлена выполнением ими традиционной гендерной роли, которая предусматривает лидерство, ответственность за достаток в семье, обязанность быть успешным. Это приводит к умственному и физическому переутомлению, психологическим стрессам, которые снимаются при помощи алкоголя и курения, что, в результате, приводит к ухудшению состояния здоровья и сокращению продолжительности жизни [142]. Такая же тенденция отмечается и в развитых странах Запада, однако, там продолжительность жизни мужчин составляет 70–72 года, что связывается учеными с развитием кризисных явлений в экономике постсоветских стран с начала 1990-х годов.

Гендерная роль лидерства мужчин в настоящее время формируется государственной политикой. Притом, что женщин с высшим и средним специальным образованием больше, чем мужчин, каждый второй из 48 % мужчин занимает руководящую должность. Количество женщин в управленческих структурах мизерное, в то же время в исполнительных, оно составляет больше 62 % [142]. Для сравнения, в парламентах и правительствах западных, особенно скандинавских стран, количество женщин достигает 40–50 % [142]. Это является подтверждением теории социальных ролей, определяющих предназначение мужчин, т.е. гендерным стереотипом.

Однако современными научными исследованиями рушится представление о том, что причиной неучастия женщин в управленческой деятельности, политической жизни является непереносимость ими больших психических нагрузок, стрессовых ситуаций, сопровождающих эту деятельность. Считается, что женщины слишком эмоциональны и не могут объективно принимать решения.

Доктор психологических наук Е. Жариков, проводя многочисленные исследования, пришел к достаточно парадоксальному выводу, что женщины менее эмоциональны, чем мужчины [прив. по 142]. Это обосновывается тем, что у женщины эмоциональное переживание возникает чаще, чем у мужчины, однако глубина эмоциональных переживаний невелика и носит, преимущественно, компенсаторный характер. Слезы, которые воспринимаются как женская слабость, на самом деле способствуют освобождению от негативных эмоций и стабилизации душевного состояния, экономии душевных сил. Способность выговориться и, таким образом, «облегчить душу» является компенсаторной реакцией женщины. Данные исследования представлены в табл.1. Согласно таблице, в среде женщин преобладание рационального встречается намного чаще, чем в среде мужчин, однако это не значит, что каждая женщина обязательно рациональна. На это существуют индивидуальные особенности, связанные со средой воспитания.

Вся работа доступна по ссылке https://mydisser.com/ru/catalog/view/82246.html