---

09.05.25

Результати експериментального дослідження результативності педагогічних умов та методики формування професійної компетентності майбутніх менеджерів організацій у процесі вивчення професійно орієнтованих дисциплін

09.05.25

Професійна компетентність майбутніх менеджерів організацій у змісті і структурі вивчення професійно орієнтованих дисциплін

09.05.25

Формування професійної компетентності майбутніх менеджерів організацій як педагогічна проблема

09.05.25

Професійна компетентність майбутніх менеджерів організацій

09.05.25

Сутність поняття „професійна компетентність” та її структура

01.04.25

Організація та методика педагогічного експерименту

01.04.25

Методика та педагогічні умови виховання ініціативності дітей старшого дошкільного віку в сюжетно-рольовій грі у закладах дошкільної освіти

01.04.25

Стан виховання ініціативності у старшому дошкільному віці в практиці дошкільного виховання

01.04.25

Відображення змісту виховання ініціативності дітей старшого дошкільного віку в сюжетно-рольовій грі у програмових документах

01.04.25

Сюжетно-рольова гра як засіб виховання ініціативності особистості в період дошкільного дитинства

01.04.25

Сутність і характеристика ініціативності дітей дошкільного віку

01.04.25

Виховання ініціативності молодої особистості як психолого- педагогічна проблема

03.03.25

Психолого-педагогічні умови розвитку творчих здібностей старших дошкільників засобами комп’ютерних ігор

03.03.25

Комп’ютерна гра, її різновиди, жанри та психологічна роль у становленні особистості дитини старшого дошкільного віку

03.03.25

Проблема розвитку творчих здібностей старших дошкільників у психологічних дослідженнях

---

• 2006
• 2007
• 2008
• 2009
• 2010
• 2011
• 2012
• 2013
• 2014
• 2015
• 2016
• 2017
• 2018
• 2019
• 2020
• 2021
• 2022
• 2023
• 2024
• 2025

Показать записи: 1 2 ... последняя